学生姓名：李鑫

班级班级：机械2020-6班

指导教师：王熙

毕设题目：面向变桨叶片低频振动抑制的可调谐吸振设计

一、概况

1.选题意义

随着风力发电机的大型化发展，风轮直径增大，导致桨叶柔性增加、自振频率降低，从而导致风机桨叶极易发生振动。变桨叶片变桨时会使得桨叶固有频率发生变化，为了提高吸振器的振动抑制效果，需要根据风机的固有频率改变吸振器的固有频率。我们设计出可调谐电磁吸振器，从吸振器方面解决桨叶不同频率的振动问题，从而在振动控制方面保证桨叶的正常运行。

2.任务分解

(1)熟悉课题，查阅资料、文献、翻译外文资料(2周)

(2)确定吸振器设计整体方案(2周)

(3)设计桨叶缩比模型，分析电磁吸振器的调谐范围(2周)

(4)分析吸振器调谐机理，设计动力吸振器结构、参数和布置位置等。(4周)

(5)加工叶片模型，并进行减振实验(4周)

(6)撰写毕业设计论文，制作PPT，准备答辩。 (2周)

(7)考核答辩。(1周)

二、已完成工作

1.查阅资料、熟悉国内外电磁吸振器以及叶片振动控制现状，学习吸振器的相关知识及电磁吸振器的设计；

2.运用ANSYS仿真分析真实风机叶片的一阶固有频率大小，结合实验条件设计出实验所需的叶片模型；

3.根据3D打印材料属性对叶片模型进行ANSYS模态分析，得到叶片模型固有频率；

4.根据叶片模型固有频率的可调节范围，设计电磁吸振器固有频率的可调节范围；

5.电磁吸振器固有频率的可调节范围，通过预应力模态分析得到电磁力调节范围；

6.设计动力吸振器的结构、电磁线圈、布置位置等；

7.运用ANSYS Maxwell软件对磁力进行仿真分析，得到电流范围；

8.绘制加工实物所需零件图。

三、下一步工作计划

1.加工所需零件并进行安装，进行吸振实验；

2.根据得到的实验数据对吸振器的吸振效果进行分析并提出改善措施；

3.绘制装配图并整理毕业论文；

4.对毕业设计进行分析总结。

  问题一：实验时外部的吸振装置是否会对桨叶正常的运行产生影响？

  回答：对于真实的桨叶，外部的吸振装置与安装平台确实会对桨叶的正常运行产生影响。但是实验时桨叶模型较小，不方便安装在桨叶内部，我们主要是模拟桨叶的振动情况，所以暂时不用考虑对桨叶运行的影响。

  问题二：你实验的装置是否准备好？

  回答：实验时需要的桨叶模型正在3D打印，吸振器的零件已经交给商家加工，实验的测试装置由指导老师提供。

在我的毕业设计从开题到中期答辩的这个过程中，我熟悉了工程设计的流程。每一个工程设计从有一个设计目标到逐渐完成设计，期间是通过理论设计到模拟仿真，最后做实验验证并分析，这期间需要按照逻辑做好每一个工作，明确每一个任务需求，同时这是一个不断地完善、不断优化的过程。

其次，我复习了SW软件并且学习了ANSYS软件，尤其是其中的模态分析板块及电磁仿真板块。并且我对吸振相关的知识有了更充分的了解，同时接触到了电磁吸振器，这是一个新颖的设计，巧妙的将电磁力与吸振器联系到一起，从而解决可调谐的吸振问题。

最后，感谢指导老师在每个阶段给予督促，在我不清楚如何设计时给予我建议，在我设计出错时及时提醒，在进行零件加工时给予帮助。

毕设时间已经过去了大半，剩下的时间里我需要加快步伐，争取早日完成毕业设计，顺利通过毕业答辩。